Francés
Horarios varios
Portfolio
El Portfolio Europeo de las Lenguas es un documento personal promovido por el Consejo
de Europa, en el que los que aprenden o han aprendido una lengua, ya sea en la escuela o
fuera de ella, pueden registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y
reflexionar sobre ellas.
Consta de tres partes:
a) Pasaporte de Lenguas: Lo actualiza regularmente el titular. Refleja lo que éste sabe hacer
en distintas lenguas. Mediante el Cuadro de Autoevaluación, que describe las competencias
por destrezas (hablar, leer, escuchar, escribir), el titular puede reflexionar y autoevaluarse.
También contiene información sobre diplomas obtenidos, cursos a los que ha asistido, así
como contactos relacionados con otras lenguas y culturas.
b) Biografía Lingüística: En ella se describen las experiencias del titular en cada una de las
lenguas y está diseñada para servir de guía al aprendiz a la hora de planificar y evaluar su
progreso.
c) Dossier: Contiene ejemplos de trabajos personales para ilustrar las capacidades y
conocimientos lingüísticos. (Certificados, diplomas, trabajos escritos, proyectos, grabaciones
en audio, vídeo, presentaciones, etc.)
El Portfolio Europeo de las Lenguas pretende:
● Facilitar la movilidad en Europa a través de certificaciones claras, reconocibles y
homologables.
● Destacar la importancia del plurilingüismo y el pluriculturalismo así como contribuir al mutuo
entendimiento en Europa.
● Estimular el aprendizaje de idiomas.
● Promover la autonomía en el aprendizaje y la capacidad de autoevaluación.
El Portfolio Europeo de las Lenguas ayuda al titular a:
● Describir y valorar su competencia lingüística con relación a los niveles comunes del Consejo
de Europa.
● Documentar y reflexionar sobre su aprendizaje de idiomas dentro y fuera del sistema
educativo, así como sobre sus experiencias interculturales.
● Determinar sus propios objetivos y organizar su futuro aprendizaje.
● Informar de su competencia en distintos idiomas; por ejemplo, cuando cambia de centro
educativo, inicia un curso de idiomas, participa en un programa de intercambio o solicita un
trabajo.
El Portfolio Europeo de las Lenguas ayuda al profesorado a:
● Identificar las necesidades y motivaciones de los titulares, fijar con ellos objetivos y
desarrollar programas de aprendizaje.
● Tener información sobre el aprendizaje de idiomas y las experiencias lingüísticas previos de
cada titular, tanto dentro como fuera del sistema educativo.
● Valorar y documentar de manera clara la competencia del titular.
● Clasificar los certificados con arreglo a la escala de niveles del Marco común europeo de
referencia para las lenguas.
● Describir sus programas de enseñanza y acreditar experiencias de aprendizaje de idiomas.
Portfolio Electrónico (e-Portfolio)
Un portfolio electrónico es una aplicación informática que pretende acompañar al alumnado
en el proceso de adquisición de competencias que debe poseer al finalizar su período
formativo. Consiste en la recopilación de documentos (en papel, audio o videograbación y/o
formato digital) producto del propio proceso formativo, con los que el alumnado demuestra su
desarrollo (evidencias). Un criterio sumativo, por el que el alumnado va evidenciando la
consecución de determinados objetivos cualitativos o cuantitativos. Un criterio formativo,
por el que el alumnado dirige su autoevaluación y su autoaprendizaje, reflexionando sobre su
práctica y en su contexto, definiendo objetivos y planes personales para su formación.
A modo de resumen, el Portfolio Electrónico es una herramienta de ayuda en el proceso de
formación del alumno:
● Análoga, a la práctica real y a los procesos de aprendizaje habituales en las unidades
docentes.
● Reflexiva, que implique un análisis crítico sobre el proceso de aprendizaje y sobre la
práctica del alumnado.
● Evaluable, tanto por el propio alumnado como por el tutor/a.
El objetivo es lograr que el alumnado tome conciencia y cierto control sobre el estado y
progreso de su proceso de aprendizaje.
Haga clic en el siguiente enlace para acceder al e-PORTFOLIO:
http://sepie.es/iniciativas/portfolio/electronico.html
Programación
PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS 2024-25
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INCORPORACIÓN PROFESORA INGLÉS (A1 y B1SEMI)
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Viernes: 25-Octubre-2024
SIN CONEXIÓN TELEFÓNICA EN LA EOI
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Viernes: 04-Octubre-2024
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